Gminne Centrum Edukacji w Igołomi

Ostatnie wydarzenia po raz kolejny pokazały, jak ogromne znaczenie ma dobra, zaangażowana współpraca szkoły z rodzicami. o właśnie ona stanowi fundament środowiska wychowawczego, w którym dzieci mogą wzrastać w poczuciu bezpieczeństwa, życzliwości oraz wzajemnego szacunku.

Doskonałym przykładem takiej współpracy są rodzice klasy 2a, którzy swoją aktywnością i jednością nieustannie udowadniają, że wspólne działanie przynosi piękne i trwałe owoce. W tej wspólnocie na zawsze pozostanie pamięć o pani Dagmarze Świeczce – osobie wyjątkowej, pełnej ciepła, serdeczności i niezwykłego zaangażowania. Była zawsze gotowa do działania, otwarta na potrzeby innych, obecna tam, gdzie potrzebna była pomoc i dobre słowo. Jej postawa stanowi dziś wzór i inspirację dla całej społeczności szkolnej. Choć jej odejście jest bolesną stratą, duch wspólnoty, który współtworzyła w klasie, trwa i jednoczy wszystkich rodziców w trosce o dobro dzieci.

Wśród licznych inicjatyw warto przywołać wspólne przygotowanie tradycyjnej kukły Marzanny, które stało się nie tylko twórczym przedsięwzięciem, ale także okazją do integracji i pielęgnowania pięknych zwyczajów. Dzięki zaangażowaniu rodziców dzieci z wszystkich klas 0-3 mogły uczestniczyć w uroczystym pochodzie do remizy OSP w Igołomi, gdzie symbolicznie pożegnano zimę, witając nadchodzącą wiosnę.

Nie mniej istotne były przygotowania do Świąt Wielkanocnych. Rodzice, we współpracy z wychowawcą, z ogromną starannością i sercem przygotowali dla dzieci świąteczne koszyczki. Szczególne podziękowania należą się pani Kasi Tarko, której inicjatywa i zaangażowanie nadają wielu działaniom realny kształt i wyjątkowy charakter. Uroczyste śniadanie wielkanocne stało się pięknym wyrazem wspólnoty – czasu dzielonego razem przez uczniów i nauczycieli.

Na uwagę zasługuje również inicjatywa stworzenia mini ogródków, w ramach której rodzice wraz z dziećmi i wychowawcą przygotowali ozdobne doniczki z domkami, siejąc w nich kwiaty i zioła. Działanie to nie tylko rozwijało kreatywność najmłodszych, ale także uczyło cierpliwości, systematyczności oraz odpowiedzialności za otaczającą przyrodę.

Współpraca rodziców ze szkołą ma charakter ciągły i obejmuje wiele obszarów życia szkolnego. To dzięki ich wsparciu możliwa jest organizacja uroczystości, spotkań okolicznościowych, klasowej wigilii, a także przygotowanie nagród i dyplomów dla uczniów. Rodzice aktywnie uczestniczą również w organizacji wycieczek, wzbogacając proces edukacyjny i wspierając integrację dzieci. Opisane działania stanowią piękne świadectwo tego, że szkoła jest przestrzenią prawdziwej wspólnoty – miejscem spotkania uczniów, nauczycieli i rodziców. Wspólnoty, która dzięki wzajemnemu zaangażowaniu, życzliwości i odpowiedzialności tworzy środowisko sprzyjające wszechstronnemu rozwojowi młodego człowieka.

Wychowawca klasy 2 a Katarzyna Kazanowska